|
| | Einleitung | S. 9 |
I. Hauptteil: Gedächtnis und Lernen |
| 1. | Wie unser Gedächtnis arbeitet | S. 13 |
| 2. | Wie wir Informationen visualisieren | S. 26 |
| 3. | Wie wir Informationen verknüpfen | S. 36 |
| 4. | Wie wir uns selbst motivieren | S. 40 |
| 5. | Wie wir uns richtig auf das Lernen einstimmen | S. 49 |
| 6. | Wie wir phantasievoll mit allen Sinnen lernen | S. 64 |
| 7. | Wie wir uns bei Prüfungen helfen können | S. 77 |
| | | |
II. Hauptteil: Kreativität und Imagination |
| 1. | Wie wir lernen, unser Wissen zu nutzen | S. 95 |
| 2. | Wie wir Denkmuster erkennen und überwinden | S. 99 |
| 3. | Welche neuen Denkmuster wir brauchen | S. 112 |
| 4. | Wie wir den Standpunkt wechseln und die Denkrichtung ändern | S. 120 |
| 5. | Wie wir die Sprache für neue Ideen gezielt nutzen | S. 133 |
| 6. | Wie wir unsere innere Sinne und unsere Imagination schulen | S. 140 |
| 7. | Wie wir Verbesserungen umsetzen | S. 152 |
| | | |
III. Hauptteil: Die Spaßlerndenk®-Methode |
| 1. | Der Auslöser | S. 159 |
| 2. | Die Entdeckung einer Strategie | S. 163 |
| 3. | Die Elemente der Spaßlerndenkmethode | S. 167 |
| 4. | Konzept, Markt und Unternehmen | S. 177 |
| | | |
Anhang |
| | Gedächtnisschlüssel | S. 182 |
| | Literaturverzeichnis | S. 185 |
| | Stichwortverzeichnis | S. 187 |
| | Lösung zu den Aufgaben | S. 197 |
